提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是（ ）。

(单选题)教育者要尊重每一个受教育者，特别是生理或心理机能发生障碍、学业成绩落后的学生，要善于发现他们的优势，激发他们自我发展的信 (单选题)在人类社会发展的过程中，我们可以看到教育的功能没有发生根本性的变化，始终是培养以及促进社会的发展。这体现的是教育功能的（ (单选题)作为一个教师，需要认识到学生并不是单纯的、抽象的学习者，而是有着丰富个性的完整的人；学习过程也并不是单纯的知识接受，而是 (单选题)问题——探究教学中，学生获取知识一般要经历的基本阶段不包含（ ）。 (单选题)王选是北京大学的教授，也是杰出的计算机专家。汉字激光排版系统的发明人，被称为当代毕生。知识的发展也表明世界基础学科的重大 (单选题)1912年发表《对教育方针之意见》提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界教育观和美感教育的是（ ）。 (单选题)关于古代教育的说法错误的是（ ）。 (单选题)朱熹是理学思想的集大成者，儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是（ ）。 (单选题)“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是（ ）。 (单选题)在我国，英语被列为义务教育阶段的______。