(单选题)

学生因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。

A.经典条件反射

B.操作条件反射

C.联结反应

D.习惯成自然

参考答案：B

参考解析：

本题考查斯金纳的学习理论。斯金纳提出了两种行为：应答性行为和操作性行为。前者是指由特定的、可观察的刺激所引起的行为；后者是指在没有任何能观察的外部刺激的情境下的有机体行为，它似乎是自发的。据此，斯金纳进一步提出两种学习形式：一种是经典式条件反射，用以塑造有机体的应答行为；另一种是操作式条件反射，用以塑造有机体的操作行为。斯金纳认为，如果一个操作发生后，接着给予一个强化刺激，那么其强度就增加。学生上课专心听讲受到老师的表扬，从而养成了上课专心听讲的习惯，体现了操作性条件反射。CD属于干扰项。故本题选B。

知识点：一般学习理论教育心理学学习与学习理论教师招聘-小学教育综合知识

学生因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（ ）。

学生因上课专心听讲受到老师的表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。