(单选题)

一名有不良行为习惯的学生进入一个班风很好，纪律严明的班集体，在周围同学良好表现的耳濡目染之下，该生的不良行为方式很可能暂时受到抑制。由于他的恶习一时难以完全消除，他一离开班集体，进入他自己原先的小圈子，不良习气又重新发作。运用班杜拉观察学习的效应进行解释，这种现象被称为（）。

A.反应促进效应

B.刺激指向效应

C.情绪唤醒功能

D.抑制效应与去抑制效应

参考答案：D

参考解析：

本题考查观察学习的效应。抑制效应指观察者看到他人的不良（或良好）行为受到社会谴责，观察者会暂时抑制受到谴责的不良（或良好）行为。去抑制指观察者看到他人的不良行为未受到应有的惩处，其原本受到抑制的不良行为重新发作。故本题选D。

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