民间美术最的重要的艺术特征是（ ）。

(单选题)“警示”教育所产生的强化作用属于（ ）。 (单选题)教育政策的主体是（ ）。 (单选题)《教育法》规定，教育与（ ）相分离。 (单选题)说明“是什么，为什么，怎么样”，一般可通过言语来进行清楚的描述的知识是（ ）。 (单选题)“顺木之天，以致其性焉”这句话体现的是（ ）。 (单选题)教师边讲课边环视学生，又恰当的组织教学，体现的注意品质是（ ）。 (单选题)学生自身发展的落脚点和最终体现（ ）。 (单选题)德育的“三生教育”是指（ ）。 (单选题)古代雅典教育的典型特征是（ ）。 (单选题)中国古代学校萌芽是（ ）。