(单选题)
认知内驱力是一种要求了解和理解周围事物的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中，认知内驱力指向学习任务本身（为了获得知识），是一种重要、稳定的动机。附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。
根据上述定义，下列情形符合认知内驱力的是:
A.小红的好胜心很强，所以学习特别努力
B.欢欢受到妈妈表扬后，画画的劲头更足了
C.为了让弟弟妹妹读书，小芳一直努力打工赚钱
D.小宇对天文很感兴趣，经常缠着妈妈要去天文馆
参考答案：D
参考解析：
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
多定义，考查“认知内驱力”，其关键信息如下：
①要求了解和理解周围事物的需要等；
②指向学习任务本身（为了获得知识）。
第三步，辨析选项。
A项：小红学习的原因是因为好胜心强，出于攀比心理才努力学习，并不是为了获得知识本身，不符合定义；
B项：欢欢画画劲头更足了的原因是因为得到了妈妈的表扬，并不是为了获得知识本身，不符合定义；
C项：小芳努力打工挣钱的原因是为了让弟弟妹妹读书，并不是为了获得知识本身，不符合定义；
D项：小宇出于自身对天文学的兴趣而去天文馆，目的是为了获得知识，符合定义。
因此，选择D选项。
知识点：
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