(单选题)

多媒体使用会出现“滑过现象”，它是指“教师对大容量信息偏好，盲目加大信息量，且引入信息杂乱无章，导致学生眼花缭乱无法消化”。以下对于“滑过现象”的说法，不正确的是（）。

A.多媒体教学会发生“滑过现象”，不利于学生对知识的理解

B.凡是使用多媒体，就不可避免“滑过现象”

C.学生对这些“知识景点”确是“饱览”无余，但只能“走马观花”，不能给学生留下记忆痕迹。

D.案例中多媒体教学“信息量大”容易导致教师教学速度快，学生跟不上的结果，是“滑过现象”的具体表现

参考答案：B

参考解析：

案例中多媒体教学“信息量大”容易导致教师教学速度快，学生跟不上的结果，“滑过现象”不利于学生透彻理解知识，记忆也不深刻。但是，“滑过现象”是可以克服的，不是必定会发生的。故本题选B。

知识点：

多媒体使用会出现“滑过现象”，它是指“教师对大容量信息偏好，盲目加大信息量，且引入信息杂乱无章，导致学生眼花缭乱无法消化”。以下对于“滑过现象”的说法，不正确的是（ ）。