学习某种材料后，相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高，这是幼儿常出现的（ ）现象。

(单选题)学校教育的基础是（ ）。 (单选题)下列（ ）体现了我国课程体系的结构性突破。 (单选题)为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。 (单选题)将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（ ）。 (单选题)首次详细论证了班级授课制的教育著作是（ ）。 (单选题)环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。这体现了（ ）儿童发展观。 (单选题)十几岁的孩子就其身体发展来看，已经很接近成人的水平了，而其心理的成熟程度，却要比成人低得多。这体现了儿童个体发展的（ (单选题)在心理测验中，智力测验属于（ ）。 (单选题)下列选项中不属于青少年积极发展的内部自我资源的是（ ）。 (单选题)课堂教学中，教师应把语速控制在（ ）。