小兰是一名学习非常认真的学生，期末到了，她经常思考采用哪些策略能够快速的将内容记忆下来，并时常反思是否达到目的。这反映她拥有了良好的使用（ ）的意识。

(单选题)小王老师认为：只要自己教学认真，学生就能取得优异的数学成绩；但时常又担心即使自己认真地教学，似乎也很难达到预想的目标。根 (单选题)教师工作的一切都是建立在其人格基础之上的，教师的人格是教师的最本质特征。下列选项中，包含教师的人格特征中的“四心”是（ (单选题)教师职业心理特征不包括（ ）特征。 (单选题)下列关于课外活动的论述，不正确的有（ ）。 (单选题)下列选项中（ ）不属于后进生的一般心理特征。 (单选题)把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。 (单选题)保证班主任工作科学性、针对性和实效性的前提是（ ）。 (单选题)李老师中途接手一个新班，有部分学生在劳动和社会实践中经常叫苦叫累，学习上也不肯用功，发现只要题目难一点或计算量大一点，就 (单选题)小学德育与其他阶段德育相比具有（ ）的特点。 (单选题)学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（ ）。