(单选题)
从教学设计的角度考虑，知识的分类不包括（ ）。
A.陈述性知识及其教学设计
B.程序性知识及其教学设计
C.记忆性知识及其教学设计
D.策略性知识及其教学设计
参考答案：C
参考解析：
本题考查知识的分类。现代认知心理学将广义的知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识三大类。从教学设计的角度也可以将教学设计分为这三类。因此，题干中知识的分类不包括记忆性知识及其教学设计。故本题选C。
知识点：
(单选题)从完整的问题解决过程来看，其首要环节是（ ）。
(单选题)小学低年级学生的思维水平是（ ）。
(单选题)由于考试紧张而引起的遗忘属于（ ）。
(单选题)小学生在解答应用题时，推理的间接性不断增强，并能不断掌握运算法则，把握事物数量变化的规律性。这说明小学生思维发展具有（
(单选题)中小学常用的结课方式是（ ）。
(单选题)小李既想参加演讲比赛，锻炼自己，又怕讲不好，被人讥笑，这时他面临的心理冲突是（ ）。
(单选题)某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（ ）。
(单选题)埃里克森认为，6岁-11岁处于（ ）。
(单选题)心理辅导的高级目标是（ ）。
(单选题)学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（ ）。
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