教育活动中要注意“三结合”，发挥教育合力，这“三结合”所指的三种教育是（ ）。

(多选题)一般观念要真正成为个人的道德价值观，须经历（ ）阶段。 (多选题)智育的任务包括（ ）。 (多选题)下列活动，属于第一信号系统的是（ ）。 (多选题)影响课堂气氛的主要因素有（ ）。 (多选题)教师借助“人”（单人旁）累了，就靠在“树”（木）上休息的方式辅助学生进行“休”字的学习，采用的方法策略有（ ）。 (多选题)下列体现了具体迁移的事例有（ ）。 (多选题)教育不是游离于生活之外的活动，而是生活的一种形式。但在教育实践中，学校教育常常表现出脱离学生生活的状态，主要表现的方面有 (多选题)教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化和个体个性化的实践活动，下列属于教育现象的有（ ）。 (多选题)关于遗忘，以下说法正确的有（ ）。 (多选题)下列学习中复杂程度低于概念学习的是（ ）。