(单选题)

小学教师经常采用直观形象方式进行教学，而中学教师总是采用抽象讲解，这是遵循学生身心发展的（）规律。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

参考答案：D

参考解析：

本题考查的是个体身心发展的规律。人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中，阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。教育工作必须从学生的实际出发，关注学生年龄特征，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法。题干中小学教师针对小学生的特点采用直观形象方式进行教学，中学教师针对中学生的特点采用抽象讲解，就是针对不同年龄阶段的特点采取不同的教育方式，教师遵循了学生身心发展的阶段性规律。故本题选D。

知识点：

小学教师经常采用直观形象方式进行教学，而中学教师总是采用抽象讲解，这是遵循学生身心发展的（ ）规律。

小学教师经常采用直观形象方式进行教学，而中学教师总是采用抽象讲解，这是遵循学生身心发展的（）规律。