(单选题)

19世纪60年代，科学家们合成了相对稳定且可控的人工“沸石”，称之为分子筛。分子筛的内部蕴含着密密麻麻的孔道，这些孔道的尺寸非常小，以至于能让路过的分子“卡”在它的筛孔里面，而改变环境条件后，被装入的“东西”又能从里边“跑出来”，从而实现很强的吸附、脱附效果。这也让它成为了一种可以循环使用的分离材料。分子筛不仅可以吸收杯子里肉眼可见的水，空气中看不见的水蒸气、溶剂中残余的少量水分也同样可以吸收。据此，有人提出，以后洗完衣服就不用再等待晾晒或者烘干衣服了。
上述论证的成立须补充以下哪项作为前提?

A.分子筛能否批量生产有待进一步研究

B.分子筛合成技术难度和合成成本较高

C.分子筛可以快速有效地吸附衣物中的水分子

D.将分子筛投入充满水雾的箱子，水雾迅速散去

参考答案：C

参考解析：

第一步，确定题型。
根据提问方式中的“前提”，确定为加强论证。
第二步，找论点和论据。
论点：以后洗完衣服就不用再等待晾晒或者烘干衣服了。
论据：分子筛不仅可以吸收杯子里肉眼可见的水，空气中看不见的水蒸气、溶剂中残余的少量水分也同样可以吸收。
第三步，辨析选项。
A项：不明确项。该选项说“分子筛能否批量生产有待进一步研究”，说明是否实现工业生产不确定，所以能否应用到干燥衣物上也不确定，为不明确选项，排除；
B项：无关选项。该选项说“分子筛合成技术难度和合成成本较高”，讨论的是分子筛合成的难度和成本，与论点中是否能干燥衣物无关，排除；
C项：建立联系。该选项说“分子筛可以快速有效地吸附衣物中的水分子”，在论点和论据之间建立起联系，可以加强；
D项：增加论据。该选项说“将分子筛投入充满水雾的箱子，水雾迅速散去”，说明分子筛确实能够吸附水蒸气，证明原有论据正确，可以加强。
第四步，强弱比较。
C项和D项均可以加强论点，但C项为建立联系，D项为增加论据。C项力度强于D项。
因此，选择C选项。

知识点：加强论证判断推理逻辑判断公务员国考