(单选题)

作为一个生命个体，人不仅是一个自然人，也是社会人。全社会要大力宣扬生命道德，开展一场热爱生命的宣传运动，形成珍惜生命的良好风尚；要发动社会各界力量参与到生命道德教育中来；网络、电影、电视、报刊等社会媒体要强化正面引导，减少对青少年的负面暗示和误导。学校、家庭、社会三位一体，合力推展，促使青少年欣赏生命之美好，珍惜生命之存在，尊重生命之权利。让每个人都能获得幸福人生，构建和谐的社会。
上述文字想要表达的中心意思是：

A.开展生命道德教育刻不容缓

B.青少年要珍惜生命

C.要加强对青少年的生命道德教育

D.生命道德建设需要家庭、学校和社会的共同努力

参考答案：C

参考解析：

第一步，分析文段。文段首先强调人是社会人，然后用三个并列句阐述“通过全社会的力量宣扬生命道德”，最后表述学校、家庭和社会合力提升青少年的生命道德观，并指出该举措对全社会利好。文段属于“分—总”结构，主要讲述学校、家庭和社会合力提升青少年的生命道德观，文段核心话题是“生命道德”和“青少年”。
第二步，对比选项。C项是对文段重点的同义替换，符合文段意图。
因此，选择C选项。

知识点：意图判断言语理解与表达片段阅读公务员国考

看好课