(单选题)

莫扎特三岁时已在钢琴上弹奏简单的和弦，五岁开始作曲，八岁试作交响乐，十二岁创编歌剧；苏联学者伊·古谢娃40岁才学文化，后跟儿子一起毕业于农业大学，很快获哲学副博士学位，73岁完成博士论文。这表明不同个体能力（）的差异。

A.类型

B.性别

C.发展水平

D.表现早晚

参考答案：D

参考解析：

智力表现早晚差异指智力的成熟有早晚之分，有人早慧，有人则大器晚成。故选D。
A项：学生的智力类型差异主要是指学生在知觉、记忆、言语和思维等方面表现出的差异，例如在背诵课文时，有人喜欢默诵，有人则喜欢大声朗读。不符题意，故不选。
B项：智力的性别差异表现为男性和女性的差异。智力在性别上总体水平大致相等，但在智力分布上有显著区别。男女的智力结构存在差异，在感知觉、思维方式、注意力、言语等方面都有各自的优势领域。不符题意，故不选。
C项：能力发展水平的差异是指个体之间或个体内部智力水平高低不同的程度。研究表明，人们的智力水平呈常态分布，大多数人的智力属于中等水平。不符题意，故不选。

知识点：能力普通心理学个性发展与教育教师招聘教育综合知识