让艾波特接触个中性刺激小白兔，艾波特毫无害怕的表现，似乎想用手去触摸它。然后兔子出现后，紧接着就出现用铁锤敲击一段钢轨发出的使婴儿害怕的响声（无条件刺激）。经过3次结合，单独出现小白兔也会引起艾波特的害怕与防御的行为反应；6次结合后，被试的反应更加强烈；随后泛化到相似的刺激，艾波特对任何有毛的东西都感到害怕，如老鼠、制成标本的动物，甚至有白胡子的圣诞老人。这一研究违背了教育心理学研究的（ ）原则。

(单选题)光良同学今年上小学四年级，正处于长知识、长身体的时期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，而且尚未定型，容易受到外部环境 (单选题)我国教育性质的根本所在是（ ）。 (单选题)美术课上，老师带大家欣赏古罗马时期的《断臂的维纳斯》雕塑、《蒙娜丽莎》的油画。这属于（ ）的范畴。 (单选题)国家的教育目的只有一个，那就是培养具有一定生产技术、绝对服从国家利益的个人和士兵。这体现了教育目的的（ ）。 (单选题)在长期的教育实践中，吴老师深知低年级的学生和高年级的学生看待问题的角度有很大的区别，教学中要注意不同的方式方法。这体现了 (单选题)学校教育传授治人之术和伦理道德，成为统治阶级愚昧人民和进行统治的工具，培养统治阶级需要的官吏，发挥着教育的（  ）功能。 (单选题)下列教育家中，提出“要把一切知识教授给一切人”的是（ ）。 (单选题)关于春秋战国时期的众多流派，强调“以法为教”“以吏为师”的是（ ）。 (单选题)教育的任务是要使每一个人在经历长期而严肃的训练后，成为一个坚韧不拔的战士和绝对服从的公民。这体现的是（  ）教育目的。 (单选题)《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》强调要提高教师队伍建设，关于教师队伍建设的经费机制，下列正确的是（   ）。