在操作技能形成中，（ ）阶段各个动作要素之间的协调性较差，互相干扰，常有多余动作产生。

(单选题)“学生不是空着脑袋走进教室的”这一观点来自于（ ）。 (单选题)（ ）的根本任务是增强学生体质。 (单选题)（ ）在道德教育方法方面，反对惩罚，主张使用“自然后果法”。 (单选题)教育的质的规定性是（ ）。 (单选题)电影《唐山大地震》中，一位母亲当听到求助者说“两个娃只能救一个”时，哭求道：“我求求你们了，都救啊，两个都得救啊，我这下 (单选题)人们通过对海豹皮研究，发明了南极探险服。这体现了在问题解决中受到了（ ）的影响。 (单选题)陈萍萍读着《天龙八部》，心里想象着丐帮帮主乔峰的样子，这是（ ）的过程。 (单选题)金庸曾把自己创作的《飞狐外传》《雪山飞狐》《连城诀》《天龙八部》《射雕英雄传》等十四部小说书名的首字联成一副对联：飞雪连 (单选题)夜空中的月亮是相对静止的，而浮云是运动的。可是，由于浮云的运动，人们看到月亮在动，而云是静止的。这一现象在心理学中称为（ (单选题)（ ）在较长时间（往往经过几年）内对研究对象的某些特征进行定期的观察、测量或实验，从而了解这些特征发展的规律或特点