(单选题)

（）在道德教育方法方面，反对惩罚，主张使用“自然后果法”。

A.杜威

B.卢梭

C.布鲁姆

D.布鲁纳

参考答案：B

参考解析：

卢梭是坚定的“性善论”者，他认为，“出自造物主之手的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。”在道德教育方法方面，他反对惩罚，主张使用“自然后果法”，即让儿童经受由于自己过失招致的后果，而自知纠正错误行为。故选B。
A项：杜威提出了“教育即生活”，“生活就是发展，而不断发展、不断生长就是生活”，学校教育应该利用现有的生活情境作为其主要内容，教儿童适应眼前的生活环境，即培养能完全能适应眼前的生活环境，培养能够适应眼前社会的人。不合题意，故不选。
C项：布鲁姆提出掌握学习理论以及三维目标。不合题意，故不选。
D项：布鲁纳提出发现学习。不合题意，故不选。

知识点：教育的发展教育学教育与教育学教师招聘教育综合知识

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（ ）在道德教育方法方面，反对惩罚，主张使用“自然后果法”。

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