明明反复背诵乘法口诀表，这里主要是利用了（）对记忆的影响。

(单选题)学习因获得满意的学习结果而更应该学习，因获得不满意的学习结果可能会厌恶学习。这符合桑代克提出的（   ） (单选题)教育心理学最核心内容是（   ） (单选题)关于“圆的直径是它半径的两倍”学习是（   ） (单选题)程序性知识学习在头脑中表征方式被称为（   ） (单选题)斯滕伯格的智力成分亚理论中的“成分”不包括（   ） (单选题)意志的首要特征是（   ） (单选题)嗅觉适应一般表现为感受性的（   ） (单选题)从教育系统运行的空间特性来看，可将教育形态划分为（   ） (单选题)心理学是研究心理现象及其发展规律的科学，心理现象又称（   ） (单选题)《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》中的“学业负担状况关键指标”不包括（   ）