王老师在讲授唐朝天文学家僧一行测算出子午线的长度这一课时，突然有同学问子午线是什么吗？王老师因为备课不充分答不出来，课堂气氛一度很尴尬。这说明王老师的教学劳动缺乏（ ）。

(单选题)“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”强调教学过程中要坚持的教学规律是（  ）。 (单选题)学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有（  ）。 (单选题)个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性，所以教育应该（  ）。 (单选题)“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有（  ）。 (单选题)“人过四十不学艺”的说法违背了（  ）。 (单选题)体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是（  ）。 (单选题)教师参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，进行学术交流，这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的（  ）。 (单选题)河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，教育工作的重中之重是（  ）。 (单选题)2017年5月14日，国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出，要将“一带一路”建成（  ）。 (单选题)社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是（  ）。