小学的美育的任务不包括(  )。

(单选题)桑代克和伍德沃斯以刺激反应的联结理论为基础，认为迁移的条件是两种学习涉及的心理机能有（ ）。 (单选题)被誉为“课程评价之父”的美国专家泰勒提出了（ ）。 (单选题)将记忆和遗忘看作是个人维护自我的动态过程，认为是人们常常压抑早年生活中痛苦的记忆，以免因为这种记忆引起焦虑或不安的心理学 (单选题)对课程实施产生较大影响的是（  ）。 (单选题)经由感性知识过渡到理性知识，并形成对知识的概括的心理过程是（  ）。 (单选题)现代认知心理学认为能提高信息的激活和提取速度，也会节省极为有限的工作记忆存储空间的信息表征方式是（  ）。 (单选题)以教师作为开发主体的课程是（ ）。 (单选题)新课程改革中，强调以分科课程为主的学段是（ ）。 (单选题)学习积极性中最现实、最活跃的心理成分是（ ）。 (单选题)美国教育家杜威倡导的课程理论是（  ）。