所谓（ ）就是符号所代表的新知识与学生认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

(单选题)某学生，思维活跃，上课容易开小差，依照巴甫洛夫的观点他的高级神经活动类型是（   ） (单选题)小光是一名关心集体、乐于奉献和正直诚实的学生，这主要反映了小光性格的（   ）。 (单选题)在实际测验中，如果一种测验能够预测后来的行为，则表明该测验具有较高的（   ）。 (单选题)一个人渴望被他人或群体接纳，获得爱护、关注、鼓励及支持的需要，这种需要属于（   ）。 (单选题)放假了，小强觉着火车便宜想买火车票回家，但又嫌火车太慢了，想买飞机票，但又觉得机票太贵了，此时他面临的心理冲突是（  ） (单选题)有的人在危险面前，能够急中生智，而有的人在面临危险情况时则会惊慌失措。这背后反映的情绪体验是（   ）。 (单选题)有人能“眼观六路”，有人能“耳听八方”。这反映的注意品质是（   ）。 (单选题)学生掌握了狗、猫、鸡、麻雀等概念后，可以将它们为动物，这反映了思维的（  ）。 (单选题)下列选项中，形象与加工方式对应正确的是（   ） (单选题)一位老师在给学生的备考建议中写到：“保持心情轻松，特别是考试时，更要放松心情，因为一旦紧张，知识就难以被回忆出来”。能解