(单选题)

杜威认为：“学校课程中相关的真正中心不是科学、不是文学、不是历史、不是地理，而是儿童本身的社会活动”该观点体现的课程理论是（）。

A.知识中心课程论

B.学生中心课程论

C.社会中心课程论

D.后现代主义课程论

参考答案：B

参考解析：

杜威是学生中心课程论的代表人物，从“儿童本身的社会活动”也可以判断出是学生中心课程论。故选B。
A项：知识中心课程论又称为学科中心课程论，有代表性的知识中心课程理论有夸美纽斯的泛智主义课程理论、斯宾塞的实科主义课程理论、巴格莱德要素主义课程理论以及布鲁纳的结构主义课程理论。不合题意，故不选。
C项：社会中心课程论又称为社会改造主义课程论，以布拉梅尔德为代表。不合题意，故不选。
D项：后现代主义课程观是后现代主义思潮在课程领域的产物，代表人物多尔、车里霍尔姆斯。不合题意，故不选。

知识点：课程理论教育学课程教师招聘教育综合知识

杜威认为：“学校课程中相关的真正中心不是科学、不是文学、不是历史、不是地理，而是儿童本身的社会活动”该观点体现的课程理论是（ ）。

杜威认为：“学校课程中相关的真正中心不是科学、不是文学、不是历史、不是地理，而是儿童本身的社会活动”该观点体现的课程理论是（）。