老师当众高度赞誉学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象，这是一种（  ）。

(单选题)苏霍姆林斯基指出：尽可能地了解每个孩子的精神世界---这是教师和校长的首条金科玉律。这句话体现了（  ）。 (单选题)下列不属于《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的内容是（  ）。 (单选题)根据法律救济的渠道分类，下列属于国家机关运用国家强制力实施的法律救济渠道是（  ）。 (单选题)根据《国家教育考试违规处理办法》，考试工作人员应回避考试工作却隐瞒不报的，对其应追究的法律责任是（  ）。 (单选题)张敏，16周岁，初中毕业，在某餐馆全职打工养活自己，偶尔还给家人生活费。张敏在行为能力上属于（  ）。 (单选题)某小学语文教师林某，利用假期为学生进行有偿补课。学校查实后，对林某进行了批评教育，给予记过处分，并告诫其如果再不听劝阻， (单选题)依据《中华人民共和国未成年人保护法》，以下选项中不属于对未成年人权利保护规定的是（  ）。 (单选题)在教育法律规范中，具体规定权利和义务及其法律后果的行为准则是（  ）。 (单选题)某校一年级小学生完全没有拼音基础，语文老师教授一个月的拼音后，测试结果显示80%的学生可以借助拼音阅读小短文，50%以上 (单选题)关于教育测量中信度和效度的关系，下面表态正确的是（  ）。