具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是（    ）。

(单选题)学生掌握了狗、猫、鸡、麻雀等概念后，可以将它们为动物，这反映了思维的（  ）。 (单选题)下列选项中，形象与加工方式对应正确的是（   ） (单选题)一位老师在给学生的备考建议中写到：“保持心情轻松，特别是考试时，更要放松心情，因为一旦紧张，知识就难以被回忆出来”。能解 (单选题)王老师在上课时通常将重点内容用红色横线画出来，这体现了知觉的（   ）。 (单选题)当一个人从黑暗处走到明亮处时，其感觉阈限如何变化？（  ） (单选题)与“小孩睡前闹觉”这种现象具有相同神经活动规律的是（   ）。 (单选题)关于心理过程与个性心理的关系，以下描述错误的是（   ） (单选题)下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（  ）。 (单选题)（  ）不是教育研究方法的基本原则。 (单选题)如果课堂教学是有组织、有计划、有目的的教学活动，那么课外、校外教育是（  ）地教育活动。