(单选题)

裴斯泰洛齐认为“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这一观点反映的教育目的的价值取向是（）。

A.生活本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.文化本位论

参考答案：C

参考解析：

个人本文论认为个人价值高于社会价值，个人决定社会，而不是社会决定个人。裴斯泰洛齐是个人本位论的代表人物，强调个人天赋的发展。故选C。
A项：生活本位论把教育目的与受教育者的生活紧密联系在一起，包括斯宾塞提出教育要为未来生活做准备的“教育准备生活说”，杜威认为教育即是生活本身而提出“教育适应生活说”。不合题意，故不选。
B项：社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。不合题意，故不选。
D项：文化本位论的教育目的观强调教育应围绕文化这一范畴来进行。用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于唤醒人们意识，使其具有自动追求理想目标价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化。不合题意，故不选。

知识点：教育目的的价值取向教育学教育目的教师招聘教育综合知识

裴斯泰洛齐认为“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这一观点反映的教育目的的价值取向是（ ）。

裴斯泰洛齐认为“发展个人天赋的内在力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应有的地位。这就是教育的目的。”这一观点反映的教育目的的价值取向是（）。