赵老师在历史课的教学中，为了帮助学生更好地理解和记忆，用讲解和讨论的方法来教授有关美国的内容；用团队合作的方法来教授有关英国的内容；用观看影片的方法来教授有关法国的内容。赵老师这一做法所依据的记忆理论是（   ）。

(单选题)一位物理教师在课堂上问学生：“把一块铁块和一块木块放在水里，会出现什么情况？”学生回答：“铁块下去，木块浮在水面上。”“ (单选题)语文老师在给学生在教《荷塘月色》一课时，给学生展示了月下荷花的图片和视频，帮助学生更好地理解课文。在这里语文老师主要遵循 (单选题)赫尔巴特的“教师中心”，违背了教学过程的（）。 (单选题)目前，在我国中小学课程中，（）由前言、课程目标、内容标准、实施建议、附录（术语解释）五部分组成。 (单选题)斯坦福—比纳量表中智商的正确计算方式是（）。 (单选题)（）认为“我们感到难过是因为我们哭泣，害怕是因为我们的身体颤抖，生气是因为动手斗争。”。 (单选题)下列关于记忆的说法错误的是（  ） (单选题)一般来说，衡量中小学生品德高低的重要标志是（ ）。 (单选题)“一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。”这里强调的是教师的（）角色。 (单选题)教学要考虑学生的个体差异，因材施教。这要求教师劳动具有（）特点。