(单选题)
泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和( )。
A.研究学生
B.评价学习成果
C.安排课程内容
D.诊断学习需要
参考答案:B
参考解析:
泰勒原理可概括为:目标、内容、方法、评价,即课程编制过程的四个步骤:确定课程目标;根据目标选择课程内容;根据目标组织课程内容;根据目标评价课程。故选B。
ACD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。
知识点:课程设计 教育学 课程 教师招聘 教育综合知识
(单选题)
泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和( )。
A.研究学生
B.评价学习成果
C.安排课程内容
D.诊断学习需要
参考答案:B
参考解析:
泰勒原理可概括为:目标、内容、方法、评价,即课程编制过程的四个步骤:确定课程目标;根据目标选择课程内容;根据目标组织课程内容;根据目标评价课程。故选B。
ACD项:均为干扰选项,不合题意,故不选。
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