(单选题)
某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转,按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案:C
参考解析:
出现抽象概念,思维可逆,是具体形象阶段的特征。故选C。
A项:感知运动阶段主要是通过感觉和肌肉动作来认识事物,感觉和动作分化,思维开始萌芽,具有了客体永久性。不合题意,故不选。
B项:前运算阶段的个体开始运用简单的语言符号从事思考,具有表象思维能力,但缺乏可逆性,以自我为中心,泛灵论,不能够理解物体的守恒原理。不合题意,故不选。
D项:形式运算阶段的特点是思维以命题形式进行,能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来进行抽象的逻辑思维和命题运算,思维发展水平已接近成人。不合题意,故不选。
知识点:心理发展理论 教育心理学 心理发展与教育 教师招聘 教育综合知识