学生由易到难进行学习活动，如先学加减再学乘除，这种学习属于（    ）。

(单选题)“爱是严的基础，严是爱的体现”，只有把两者紧密结合在一起，才能取得最佳教育效果。这体现的德育原则是（ ）。 (单选题)张老师在准备新学期第一节课时，为了更好的了解学生的基础查阅学生们在上学期有关的成绩记录。这种教学评价被称为（ ）。 (单选题)在按年龄编班的班级内，再根据学生的成绩将他们分成若干个不同的小组。这种教学组织形式称为（ ）。 (单选题)阅读课上，老师讲完了阅读技巧和做题策略后，让大家根据课上所讲的内容完成课后的材料阅读作业。老师采用了哪一教学方法（ ）。 (单选题)“不闻不若闻之，闻之不若见之”“闻之而不见，虽博必谬”体现的教学原则是（ ）。 (单选题)认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识，至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练，持这种观点的理论是（ ）。 (单选题)“道之所存，师之所存也”所体现的教师职业角色是（  ）。 (单选题)中国近代教育史上最早由国家正式颁布但未实行的学制是1902年颁布的（  ）。 (单选题)在教育目的选择、确立的价值取向上，反对发展个人价值，认为个人的发展必须服从社会需要，教育以社会的稳定和发展为最高宗旨的观 (单选题)根据《未成年人保护法》，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由（   ）予以劝诫、制止。