年轻的王老师为了建立师生关系经常留在教室里与学生聊天，聊天过程中他了解了很多原来不知道的信息，有一天一个学生对他说：“老师，我来这个班级这么久，您是第一个了解和关心我的生活的老师，谢谢您！”这说明（  ）是师德的灵魂。

(单选题)著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（   ）。 (单选题)问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（   ）。 (单选题)在小学课堂的教学中，教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励，这种教学效应最适合的心理学解释是（   ）。 (单选题)在学完一节逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图，以帮助自己理解和记忆，这种学习方法属于（   ）。 (单选题)使用原有已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于（   ）。 (单选题)智商计算的公式是：智商（IQ）等于（   ）。 (单选题)以下不符合“以人为本”教育理念的是（   ）。 (单选题)14岁的学生张合因违反校规，受到了班主任王老师的严厉批评，为此张合偷偷把王老师自行车闸线钢丝大部分剪断，致使王老师回家途 (单选题)根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量的（   ）。 (单选题)在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母，主动要求调回父母身边的山区小学工作，依据《中华人民共和国教师法》应对李老师