(单选题)

某教师在阅读一篇理论研究论文时，思考文章推理的依据是什么，文章对原有理论有何发展与新贡献，文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题，在阅读文章的过程中，这位教师主要遵循了（）。

A.计划性原则

B.顺序性原则

C.批判性原则

D.同时性原则

参考答案：C

参考解析：

该老师在读文章时考虑文章的依据，以及新理论与原有理论之间的矛盾，说明老师是在用批判的态度看待文章。教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体，它是对人类从事教育活动，尤其是教育科学研究的客观记录，有效地阅读文献的原则包括计划性原则、顺序性原则、批判性原则、同时性原则。其中，批判性原则是指在文献检索过程中，教师能够善于思索，对文献进行批判性阅读，用创造性思维综合分析文献内容，找到新问题和解决问题的新思路，为教育研究提供科学的论证依据和研究方法。题干中，该教师在阅读理论研究论文时，能够进行积极主动的思考，针对文章本身提出有建设性的问题和综合性的分析，体现了批判性原则。故选C。
ABD项：均为干扰选项，不合题意，故不选。

知识点：教育科学研究方法教育学教育研究及其方法教师招聘教育综合知识

某教师在阅读一篇理论研究论文时，思考文章推理的依据是什么，文章对原有理论有何发展与新贡献，文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题，在阅读文章的过程中，这位教师主要遵循了（ ）。

某教师在阅读一篇理论研究论文时，思考文章推理的依据是什么，文章对原有理论有何发展与新贡献，文章是如何解决原有理论不能解决的矛盾等问题，在阅读文章的过程中，这位教师主要遵循了（）。