(单选题)

“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进，而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材”。这句话体现教学原则是（）。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.量力性原则

D.主体性原则

参考答案：C

参考解析：

题干的意思是现在的教育者，手持书本，且吟且视，重在口授，心无所得，故意找些难题考问学生，又多讲些名物制度，让人不懂。但求多数，不考虑学生是否学会，教学既无诚意，又不考虑学生的才性高低及其学习能力如何。没有考虑学生的实际情况，违背了量力性原则。故选C。
A项：循序渐进原则是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。不合题意，故不选。
B项：因材施教原则。应根据学生的年龄特征、个性差异以及品德发展现状，采取不同的方法和措施，加强德育的针对性和实效性。不合题意，故不选。
D项：为干扰选项，不合题意，故不选。

知识点：教学原则教育学教学教师招聘教育综合知识

“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进，而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材”。这句话体现教学原则是（ ）。

“今之教者，呻其占毕，多其讯言，及于数进，而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材”。这句话体现教学原则是（）。