决定教育性质的根本因素是（）。

(单选题)决定于个人的禀赋，表现在信息加工和问题解决过程中的能力，称为（ ） (单选题)根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可以将观察法分为（ ） (单选题)对别人在品德、才华、成就、名声等某些方面超过自己而产生的一种莫名其妙的怨恨情绪是（ ）。 (单选题)教师应营造民主平等、积极合作的课堂心理氛围，用和蔼可亲的教态，对“尖子生”“差生”都给予同样的关怀、爱护，符合心理健康教 (单选题)按预定客观标准记分的测验是（ ）。 (单选题)阅读、写作、解题、运算等属于（ ）。 (单选题)人对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达的能力，属于加德纳提出的（ ）。 (单选题)积极探究某种事物或从事某种活动的认识倾向是（  ）。 (单选题)“一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程”。这观点属于（  ）。 (单选题)在学校教育工作中，班主任是贯彻党的教育方针、促进学生全面发展的（ ）。