通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（  ）。

(单选题)科尔伯格的“三水平六阶段”道德发展理论从德育模式上归类，属于（   ）。 (单选题)以传授系统知识和培养基本技能为目标的教学模式是（ ）。 (单选题)根据评价所运用的方法和标准不同来划分，选拔性考试属于（ ）。 (单选题)不容易发生课堂行为问题的时段是（ ）。 (单选题)教学组织形式的发展趋势为（   ）。 (单选题)依据美国教育家杜威的教学理论，教学过程可分为（   ）。 (单选题)根据著名课程理论家拉尔夫·泰勒的观点，课程开发的四个环节包括（   ）。 (单选题)以纲要形式编制的、有关学科教学内容的指导性文件是（ ）。 (单选题)学生将所学知识内化并创新，进而解决实际问题，这属于加涅目标分类理论中的（ ）。 (单选题)认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是（ ）。