作为性格的一个方面，具有道德评价意义的性格核心成分是（ ）。

(单选题)新课标提出的课程“三维目标”是（   ） (单选题)基础教育改革的核心问题是（   ） (单选题)课程计划的中心问题是（   ） (单选题)从人格的角度，师生关系是（   ） (单选题)素质教育的核心和灵魂是（   ） (单选题)“近朱者赤，近墨者黑”，反应了对人的发展有重要作用的是   （   ）。 (单选题)决定教育性质的根本因素是（   ） (单选题)教育学开始成为一门独立学科的标志（   ） (单选题)中国出现学校教育形态是在（   ） (单选题)狭义教育的对象主要是青少年和（   ）