(单选题)
发现学习的教学思想来源于（ ）。
A.班杜拉的社会学习理论
B.奥苏伯尔的认知结构同化理论
C.加德纳的多元智能理论
D.布鲁纳的认知结构学习理论
参考答案：D
参考解析：
布鲁纳的认知结构学习理论倡导的学生学习方式是发现学习。故选D。
ABC项：为干扰选项，故不选。
知识点：认知派学习理论 教育心理学 学习理论 教师招聘 教育综合知识
(单选题)学生的模仿性和向师性特点决定了教师的劳动特点具有（ ）。
(单选题)个体身心发展的速度、成熟水平等具有不均衡性，所以教育应该（ ）。
(单选题)“良好的教育目的能使人付出为达到该目的所需的力量”说明教育目的具有（ ）。
(单选题)“人过四十不学艺”的说法违背了（ ）。
(单选题)体现教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系的是（ ）。
(单选题)教师参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见，进行学术交流，这是《中华人民共和国教师法》赋予教师的（ ）。
(单选题)河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出，教育工作的重中之重是（ ）。
(单选题)2017年5月14日，国家主席习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛发表主旨演讲时指出，要将“一带一路”建成（ ）。
(单选题)社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是（ ）。
(单选题)在归因理论中，能力属于（ ）。
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