陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”强调的是教师的（）。

(单选题)学习者利用原有知识经验进行新的学习，建立新旧知识的联系，这种学习是（    ）。 (单选题)利用二十四节气歌诀熟记各个季节，可显著提高记忆效果，这种策略是（    ）。 (单选题)下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感（    ）。 (单选题)张磊发现，在检查自己做完的试卷和作业时，很难发现其中的错误，但帮助别的同学检查时，轻易发现错误，由于（    ）的影响。 (单选题)瑞士心理学家（    ）揭示了个体认知发展的一般规律。 (单选题)波兰尼的著名命题“我们知晓的比我们说出来的多”，强调的是（    ）。 (单选题)智力的核心要素（    ）。 (单选题)学生学习三角形后，再学习等腰三角形，这种行为称为（    ）。 (单选题)鲁迅说：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。说明了人格的（    ）。 (单选题)天空出现朝霞就会下雨，出现晚霞就会放晴，人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论，这主要体现了思维的（    ）。