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公考题库 > 教师招聘 > 教育综合知识

(单选题)

教师引导学生分辨勇敢和鲁葬、谦让和傲慢,这属于刺激(   )

A.获得

B.消退

C.泛化

D.分化

参考答案:D

参考解析:

分化是对相似但不同的刺激做出不同的反应,题干中教师引导学生区分,也是在使学生对这些相似的词做出不同的反应,故选D。
A项:获得是指在条件刺激与无条件刺激之间建立联结的过程叫做条件反射的获得过程,与题干描述不符,故不选。
B项:消退是指如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随,则条件反应会削弱,并最终消失,即条件反射的消退,与题干描述不符,故不选。
C项:泛化是对相似的刺激以同样的方式做出反应,与题干描述不符,故不选。

知识点:行为主义学习理论 教育心理学 学习理论 教师招聘 教育综合知识
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