教育的生物起源说的代表人物是（   ）。

(单选题)教育法律关系中两个最重要的主体是（  ） (单选题)随着孩子的自我意识逐渐增强，出现不少孩子对父母的教诲听不进去或当做“耳旁风”，家长感到教育力不从心，教师应该（  ） (单选题)最重要和最良性的学习动力是（ ）。 (单选题)一个人不仅有安全感，自我情况良好，而且与社会和谐，能以社会认可的形式对外部环境进行适应，他的行为符合特定的社会文化需要， (单选题)捷克教育家苏霍姆林斯基说过：“自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动的欲坠的露珠。”这 (单选题)当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是（   ） (单选题)不爱与人交往、有孤独感、动作缓慢、单调、深沉的特征属于（   ） (单选题)表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征是（   ） (单选题)个体积极探索事物的认识倾向是（   ） (单选题)心理过程包括（   ）