(单选题)
王老师发现上课提问题，小明总是很快举手，答案往往回答不够完善，小红举手比较慢，回答往往比较完整。这里体现了个体身心发展的（ ）。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.个体差异性
参考答案：D
参考解析：
个体差异性是指个体之间的身心发展不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。题干描述了小明和小红之间存在的个体差异。故选D。
A项：顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。不合题意，故不选。
B项：阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不合题意，故不选。
C项：互补性反映了人的身心发展各个组成部分的相互关系。不合题意，故不选。
知识点：身心发展规律 教育学 教育与个体的发展 教师招聘 教育综合知识
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