(单选题)

（）有两个平行系列，既不相通，也不连接，因为一轨从中学开始，一轨最初只有小学，这样就剥夺了在群众性小学上学的劳动者子女升入中学和大学的权利。

A.单轨制

B.分支制

C.双轨制

D.六三三学制

参考答案：C

参考解析：

双轨制：一轨是学术教育，自上而下，其结构是大学——中学，为特权阶级子女所占有，学术性很强，可升到大学以上；另一轨是职业教育，从下而上，其结构是小学——其后的职业学校，为劳动人们子弟开设，属于生产性的一轨。题干中表述的是双轨制的特点，故选C。
A项：单轨制自下而上的结构是：小学、中学、大学。其特点是一个系列、多种分段，即六三三、五三四、四四四、六六等，有利于教育的逐级普及。与题干表述不符，故不选。
B项：分支制前段（小学、初中）是单轨，后段分轨，也被称为中间型学制或是“Y”型学制。与题干表述不符，故不选。
D项：六三三学制，小学六年、初中三年、高中三年，又称为壬戌学制。与题干表述不符，故不选。

知识点：学制的形成与发展教育学学校教育制度教师招聘教育综合知识

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（ ）有两个平行系列，既不相通，也不连接，因为一轨从中学开始，一轨最初只有小学，这样就剥夺了在群众性小学上学的劳动者子女升入中学和大学的权利。

（）有两个平行系列，既不相通，也不连接，因为一轨从中学开始，一轨最初只有小学，这样就剥夺了在群众性小学上学的劳动者子女升入中学和大学的权利。