在品德教学中，他不把“真知”直接教给学生，而是通过对话、诘问，让学生陷入矛盾的困境，然后引导学生经过自己的思考获得真知，这里的“他”是指（ ）。

(单选题)从事国际贸易法律教学的教师，为提高教学水平可以研究传统的货物贸易及其法律的改革，还可以认真研习国际服务贸易和国际技术贸易 (单选题)从20世纪20年代兴起，一直流行到50年代后逐渐衰落的心理学流派是（ ）。 (单选题)人际交往中，交往双方出现关系不融洽、相互疏远的现象是（ ）。 (单选题)人们对社会思想道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德辨识能力，属于 (单选题)人们在重大刺激作用下产生的勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂等情绪体验称为（ ）。 (单选题)事先没有预定目的，不需要作意志努力，也不由意识控制的注意是（ ）。 (单选题)义务教育必须贯彻（ ）的教育方针。 (单选题)中年级学生的学习特点主要表现为（ ）更多，更明显地体现出小学生的学习心理的质的特点。 (单选题)中国班级授课制开始于（ ）京师同文馆的正式创立。 (单选题)个体的意志行动受到无法克服的干扰，预定目标无法实现时所产生的一种紧张状态和情绪体验，这就是所谓的（ ）。