新课程改革背景下提出的学生学业评价，其核心特点是（   ）评价。

(单选题)某学生认为，学习就是为了获得威望，他的这种学习动机是（   ）。 (单选题)在库伯等人的一项研究中，每次给被试呈现一个旋转角度不同的字母R，呈现的字母有时候是正写的，有时是反写的。被试的任务是判断 (单选题)在学校足球比赛中，阿罗同学在一瞬间把握了对方球员的漏洞，给对方完美的一击，获得全场喝彩，这是（）思维。 (单选题)方华姗同学初学文言文，总觉得晦涩难懂，随着对文言文知识的理解和掌握，对文言文产生兴趣，凭兴趣可自然地将注意力集中到学习上 (单选题)小航是一名飞行员，在执行夜间飞行任务之前，总是会带上红色眼镜在室内灯光下活动，可以加快眼睛的（  ）过程。 (单选题)关于遗忘的原因，有很多的解释。其中，遗忘就其实质来说是知识的组织和认知结构简化的过程，这一解释是（ ）。 (单选题)人们对于有趣的故事、书记、电影、在生活中产生过深刻印象的事件，都可能自然而然地记住，这属于（  ）。 (单选题)小明在认识到自己打人的行为后果后，产生了内疚、羞愧的情绪，这体现的是（ ）。 (单选题)小艺看到鸟儿在天上飞特别羡慕，于是张开小手和双臂，装作自己是鸟儿一样“飞来飞去”。这体现了想象的（ ）功能。 (单选题)王曦同学因为昨天晚上熬夜玩了王者荣耀，结果今天上课一直没有精神。这是（ ）。