(单选题)
教师在教学过程中应该认识学生的地位是（ ）。
A.教育活动的客体
B.教育活动的主体
C.既是客体也是主体
D.不是客体也不是主体
参考答案：C
参考解析：
学生既是教育的对象，从这个角度来说他是客体，但学生又需要进行自我反思和自我教育，在教学过程中需要学生积极参与积极配合，这又体现出主体性，故选C。
知识点：学生观 教育学 学生与教师 教师招聘 教育综合知识
(单选题)学生在解决任务时总是急于给出答案，而不习惯对解决问题的各种可能进行全面思考，这种认知方式属于（ ）。
(单选题)学生在学习了中国，美国后再学习国家的概念，这种学习叫做（ ）。
(单选题)学生发展的个别差异性要求教育要坚持（ ）。
(单选题)学校教育层次包括（ ）。
(单选题)学习者用以支配他自己的注意，学习，记忆和思维的有内在组织的，使得学习过程的执行控制成为可能的才能称为（ ）。
(单选题)学习了“口，木，日”对学习“品，森，晶”的影响是（ ）。
(单选题)如果个体对成功或失败做任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（ ）。
(单选题)基础教育课改是一项系统工程，应始终贯彻（ ）的工作方针。
(单选题)在学生试图解决超出当前知识水平的问题时给予指导和支持使之最终能独立完成任务的教学是（ ）
(单选题)在1951年提出“范例教学”主张是（ ）。
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