教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的教育方法是（ ）。

(单选题)在学生学习《赤壁之战》时，刘老师问学生“请同学们分析一下赤壁之战中，哪些因素导致了曹军的战败。如果你穿越到三国成为了曹军 (单选题)地理老师韩老师在上课时说到昆明被称作春城，因为四季如春，有学生问昆明为什么会四季如春呢，有没有夏城、秋城、冬城。韩老师说 (单选题)赵老师在讲解“除法的初步认识”的时候，采用让学生分葡萄的方式导入课程。这体现了教学过程规律中的（  ）。 (单选题)目前在我国，中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。其中，课程标准的作用不包括（  ）。 (单选题)有关智力测验的说法正确的是（  ）。 (单选题)下列有关情绪的说法正确的是（  ） (单选题)下列关于记忆的说法正确的是（  ） (单选题)德育过程中的基础是（  ）。 (单选题)赵老师在班级教学中经常是“一刀切”，不顾学生实际情况，这种做法主要违背了的教学原则是（   ）。 (单选题)教师职业发展可以通过不同的途径实现。其中，（  ）是专业理想确立，专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键。