(单选题)

既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前的起点（）。

A.课程评价

B.课程模式

C.课程实施

D.课堂反馈

参考答案：A

参考解析：

       课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策，所以课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前的起点，符合题意，故选A。
       B 项：课程模式包括课程编制模式、课程设计模式、课程评价模式，是一个宏观的概念，与题干不符，故不选。
       C 项：课程实施将已经编订好的课程付诸实践，它是达到预期的课程目标的基本途径，是一个动态的序列化的时间过程，与题干不符，故不选。
       D 项：课堂反馈专指对在课堂教学实施过程中的教与学活动的评价活动，其价值在于课堂教学。课堂教学评价是促进学生成长、教师专业发展和提高课堂教学质量的重要手段。与题干不符，故不选。

知识点：课程评价教育学课程教师招聘教育综合知识

既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前的起点（ ）。

既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前的起点（）。