(单选题)

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。

A.教育的领导权

B.教育发展的规模和速度

C.受教育权的分配

D.教育目的

参考答案：C

参考解析：

“六学二馆”是国子学、太学、四门学、书学、律学、算学及弘文馆和崇文馆的简称。其中，国子学学生限于武官三品以上子孙或从二品以上曾孙，及勋官二品县公京官四品，带三品勋封子弟。太学生限于职事官五品的期亲，或三晶曾孙，及勋宫三晶以上有封之子。四门学限勋官三品以上无封或四品在封，及文武七品以上子弟和庶人中之俊异者。书学、律学、算学限八品以上子孙及一般庶人能通习本学科并有志研究者。二馆高于国学，为贵族学校之最，限于皇帝缌麻以上亲属，皇太后、皇后以上亲属及宰相、大臣散官一品、京官从三品之子。由此可以看出，“六学二馆”的入学条件等级森严，即严格规定了不同出身等级的人要去上不同的学，亦即明确了受教育权分配的问题。故本题选C。

知识点：教育与政治教育学教育与社会的发展教师招聘教育综合知识

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（ ）。

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。