布鲁纳提出的教学方法是（ ）。

(单选题)以培养学生探索知识、发现知识为主要目标的一种教学模式是（ ）。 (单选题)下列关于教育要素之间的关系，说法正确的是（ ）。 (单选题)下列不属于学生本质特点的是（ ）。 (单选题)《大学》中开篇第一句话“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”提出了明明德，亲民，止于至善三条纲领，指出大学的宗旨在于 (单选题)“望梅止渴”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法，不正确的是（ ）。 (单选题)（ ）能发挥教学工作的“组织者”作用，可以确保不同教师有效地、连贯地、目标一致地开展教学工作。 (单选题)语文老师张某在一年级新生入学后立即组织了一次认知水平测试并根据学生的认知情况调整教学计划。该认知水平测试属于（ ）。 (单选题)科学地构建合作学习小组，需遵循的原则是（ ）。 (单选题)某全国优秀教师在介绍教学经验时说：“我教学的成功之处主要是善于把握学生发展的关键期，并不失时机的采取针对性教育措施，使学 (单选题)在考试中，表明考试结果与考试所要达到的目标之间相符合程度的指标是（ ）。