(单选题)

教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。该教学组织形式是（）。

A.班级授课制

B.分组教学制

C.道尔顿制

D.特朗普制

参考答案：C

参考解析：

道尔顿制是指教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。故选C。
A项：班级授课制是一种集体教学形式。它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。不合题意，故不选。
B项：分组教学制就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。不合题意，故不选。
D项：特朗普制是由美国教育学教授劳伊德·特朗普于２０世纪５０年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。不合题意，故不选。

知识点：德育过程学习指导德育教师资格证-小学教育教学知识与能力

教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、 布置作业， 由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。该教学组织形式是（）。

教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查。该教学组织形式是（）。