加涅的学习结果分类中，用于调节学习者内部注意、记忆和思维过程的能力称为（    ）。

(单选题)一个儿童能在妈妈生日时送妈妈喜欢的花头绳，而不是自己最喜欢的小汽车。根据皮亚杰的认识发展理论，这个儿童的认知发展处于（ (单选题)在教师的知识结构中，小学班主任所拥有的教育学、心理学知识属于（ ）。 (单选题)孔子的“不愤不启，不悱不发”主要体现的教学原则是（  ）。 (单选题)小红既想通过运动来健康减肥，又怕运动太累效果又不明显，她面临的心理冲突是（ ）。 (单选题)小华把自己模拟考试成绩不理想归于运气不好。依据维纳的归因理论，这属于（ ）。 (单选题)小学生学习“由三条线段围成的图形叫做三角形”，这在奥苏泊尔有意义学习分类中属于（ ）。 (单选题)花花读了十遍骆宾王的《鹅》刚好能够背过，妈妈让花花又继续读了5遍，这种学习方式是（ ）。 (单选题)爸爸要求小华课上及时完成作业就可以不用打扫卫生。这种做法符合（  ） (单选题)俗话说， 好记性不如烂笔头。 对于复杂的知识， 教师指导学生做笔记运用的是（ ）。 (单选题)小明自从听了莹莹老师的心理学课程多加复习，原本觉得很难的题目，也可以不费吹灰之力地答对。从心理学的角度看，这是（ ）。